Ternate—
Mahasiswa Khairun Tunjukkan Kesadaran Lingkungan Tinggi, Hasil Riset Diubah
Jadi Poster Pembelajaran. Penelitian
dilakukan oleh Wahyuni Sahrudin, Yumima Sinyo, dan Hasna Ahmad
dari Universitas Khairun, Indonesia yang dipublikasikan dalam Journal of
Educational Analytics (JEDA) Vol. 5 No. 1 (2026).
Penelitian
yang dilakukan oleh Wahyuni Sahrudin, Yumima Sinyo, dan Hasna
Ahmad menunjukkan bahwa tingkat kesadaran yang tinggi terhadap pengelolaan
lingkungan kampus. Menariknya, hasil penelitian tersebut tidak hanya berhenti
pada pengukuran indeks kesadaran, tetapi juga dikembangkan menjadi poster
pembelajaran untuk mata kuliah Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH).
Kesadaran
Lingkungan Jadi Modal Kampus Berkelanjutan
Permasalahan
lingkungan seperti pencemaran, penggunaan plastik sekali pakai, dan rendahnya
partisipasi dalam program daur ulang masih ditemukan di berbagai kampus. Dalam
bagian pendahuluan (hlm. 74–75), penulis menegaskan bahwa mahasiswa memiliki
peran strategis dalam menjaga keberlanjutan lingkungan kampus.
Sebagai
populasi terbesar di perguruan tinggi, mahasiswa menjadi indikator penting
keberhasilan pengelolaan lingkungan. Tingkat kesadaran mereka mencerminkan
sejauh mana nilai-nilai keberlanjutan telah terinternalisasi.
Hasil
Riset Diubah Jadi Poster Pembelajaran
Keunikan
penelitian ini terletak pada pemanfaatan hasil analisis menjadi media
pembelajaran visual berupa poster untuk mata kuliah PLH.
Poster
dirancang untuk:
- Menyajikan data penelitian secara
ringkas
- Memvisualisasikan hasil survei
- Memperkuat nilai-nilai kepedulian
lingkungan
- Menjadi media diskusi dan
kampanye di kampus
Validasi
Ahli Materi
Tiga ahli
materi melakukan penilaian terhadap kesesuaian isi poster. Berdasarkan Tabel 4
(hlm. 81), nilai rata-rata validasi mencapai 90,25% dengan kategori
“Sangat Layak”.
Aspek yang
dinilai meliputi:
- Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran PLH
- Ketepatan konsep pengelolaan
lingkungan
- Kesesuaian dengan tingkat
mahasiswa
- Kelengkapan dan kedalaman materi
- Akurasi data (mencapai 100%)
- Keterkaitan dengan hasil
penelitian
Hasil ini menunjukkan bahwa poster secara substansi ilmiah sangat valid dan siap digunakan dalam pembelajaran.
Validasi
Ahli Media
Penilaian
dari tiga ahli media menunjukkan skor rata-rata 90,50%, juga dalam
kategori “Sangat Layak” (hlm. 82–83).
Aspek yang
dinilai meliputi:
- Desain tampilan
- Kesesuaian warna dan tipografi
- Keterbacaan teks (mencapai 100%)
- Kejelasan penyajian informasi
- Tata letak dan daya tarik visual
Dengan hasil
tersebut, poster dinilai efektif sebagai media pembelajaran visual tanpa
memerlukan revisi besar.
Implikasi
bagi Kebijakan Kampus
Penelitian
menyimpulkan bahwa mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Khairun memiliki
tingkat kesadaran lingkungan yang tinggi, ditunjukkan melalui pemahaman, sikap
positif, dan partisipasi dalam program lingkungan kampus (hlm. 83–84).
Namun,
kesadaran harus terus diperkuat agar konsisten dalam perilaku sehari-hari.
Peneliti
merekomendasikan:
- Penguatan kebijakan green
campus
- Penyediaan fasilitas pendukung
pengelolaan lingkungan
- Peningkatan partisipasi mahasiswa
- Penelitian lanjutan yang fokus
pada aspek perilaku nyata (hlm. 85)
Integrasi
hasil riset ke dalam media pembelajaran terbukti meningkatkan relevansi materi
sekaligus memperkuat internalisasi nilai keberlanjutan.
Profil
Penulis
- Wahyuni
Sahrudin_Universitas
Khairun
- Yumima
Sinyo_Universitas
Khairun
- Hasna
Ahmad_Universitas
Khairun
Sumber
Penelitian
Sahrudin, W., Sinyo, Y., & Ahmad, H. (2026).Students' Awareness Level of Environmental Management Research Results Made Into Environmental Education Learning Posters. Journal of Educational Analytics (JEDA), Vol. 5 No. 1, hlm. 73–88.
DOI: https://doi.org/10.55927/jeda.v5i1.615
URL : https://nblformosapublisher.org/index.php/jeda
0 Komentar