Artikel ini membahas pengembangan media pembelajaran berupa kuis multimedia interaktif untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills atau HOTS) pada siswa kelas V sekolah dasar dalam mata pelajaran matematika.
Latar Belakang
- Terdapat kesenjangan antara kebijakan pendidikan yang menuntut penguasaan HOTS (analisis, evaluasi, dan kreasi) dengan praktik pembelajaran di kelas yang masih didominasi oleh metode konvensional.
- Banyak siswa menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit, abstrak, dan membosankan karena kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik.
- Guru masih memiliki keterbatasan dalam penguasaan teknologi untuk merancang media interaktif yang memuat soal-soal HOTS.
Metodologi
- Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
- Subjek penelitian melibatkan 60 siswa kelas V, yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Hasil Penelitian
- Produk: Aplikasi multimedia interaktif berjudul "QUIZ-MATH-HOTS Grade 5" yang berisi materi (pecahan dan geometri), kuis interaktif dengan umpan balik langsung (immediate feedback), dan laporan progres belajar.
- Validitas: Media ini dinyatakan "Sangat Valid" dengan skor total 86,7% berdasarkan penilaian ahli media dan ahli materi.
- Praktikalitas: Media ini dinilai sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.
- Efektivitas: Terdapat perbedaan signifikan pada hasil belajar antara kelompok eksperimen (nilai rata-rata 84,3) dan kelompok kontrol (nilai rata-rata 72,1), yang menunjukkan bahwa media kuis interaktif efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Kesimpulan
Penggunaan kuis multimedia interaktif yang berorientasi HOTS terbukti layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar. Inovasi ini membantu mengubah pengalaman belajar yang pasif menjadi lebih aktif dan menantang secara kognitif.
Profil Penulis:
D.Yuliana Sinaga, Fine Eirene Siahaan, Christin Rangkuti (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia).
Sumber Penelitian: Sinaga, D.Y., Siahaan, F.E., & Rangkuti, C. (2026). "Development of HOTS-Oriented Interactive Multimedia-Based Quiz for Elementary Mathematics Learning". Journal of Educational Analytics (JEDA), 5(2).
0 Komentar