Program pendidikan vokasi berbasis keterampilan seperti pertukangan kayu terbukti efektif membantu rehabilitasi narapidana di Nigeria. Temuan ini diungkap oleh Egbunefu Esther dan Egbunefu Justice Ugochukwu dari Rivers State University, Port Harcourt, dalam penelitian yang dipublikasikan pada 2026. Studi ini menyoroti bagaimana pelatihan teknis dan kejuruan mampu meningkatkan kemandirian, stabilitas psikologis, serta peluang kerja bagi narapidana setelah bebas—faktor penting dalam menekan angka residivisme.
Penelitian dilakukan di wilayah Etche Local Government Area, Rivers State, dengan melibatkan 100 responden yang terdiri dari 80 narapidana dan 20 instruktur serta petugas lapas. Hasilnya menunjukkan bahwa pelatihan berbasis keterampilan praktis, khususnya pembuatan furnitur dan pertukangan, memberikan dampak signifikan terhadap proses rehabilitasi.
Latar Belakang: Penjara sebagai Tempat Rehabilitasi
Di banyak negara berkembang, termasuk Nigeria, penjara masih menghadapi tantangan besar seperti kepadatan berlebih, keterbatasan fasilitas, dan minimnya program rehabilitasi. Kondisi ini sering kali berdampak pada kesehatan mental narapidana serta meningkatkan risiko mereka kembali melakukan tindak kriminal setelah bebas.
Padahal, pendekatan modern dalam sistem pemasyarakatan menempatkan penjara bukan sekadar tempat hukuman, tetapi juga ruang pembinaan. Program pendidikan dan pelatihan kerja menjadi salah satu strategi utama untuk membekali narapidana dengan keterampilan yang relevan dengan dunia kerja.
Berbagai studi global menunjukkan bahwa narapidana yang mengikuti pelatihan vokasi memiliki peluang kerja lebih tinggi setelah bebas dan tingkat pengulangan kejahatan yang lebih rendah. Namun, efektivitas program tersebut sering kali terganjal oleh kualitas pelatihan yang belum sesuai kebutuhan industri.
Metodologi: Survei dan Wawancara Terstruktur
Penelitian ini menggunakan pendekatan survei deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner khusus yang dirancang untuk mengukur dampak pelatihan vokasi terhadap rehabilitasi narapidana, serta wawancara dengan instruktur dan petugas lapas.
Instrumen penelitian memiliki tingkat reliabilitas tinggi dengan koefisien 0,97, menunjukkan konsistensi data yang kuat. Analisis dilakukan menggunakan rata-rata, standar deviasi, serta uji statistik untuk memastikan validitas temuan.
Temuan Utama: Dampak Nyata Pelatihan Pertukangan
Hasil penelitian menunjukkan tingkat persetujuan yang sangat tinggi dari narapidana maupun instruktur terhadap manfaat pelatihan pertukangan dan pembuatan furnitur.
Beberapa temuan kunci antara lain:
- Peningkatan keterampilan kerja: Nilai rata-rata di atas 4,5 menunjukkan pelatihan ini sangat efektif dalam membekali narapidana dengan keterampilan yang dibutuhkan di pasar kerja
- Peluang kerja lebih besar: Narapidana merasa lebih siap untuk bekerja atau membuka usaha setelah bebas
- Penurunan risiko residivisme: Program ini dinilai mampu mengurangi kemungkinan kembali melakukan kejahatan
- Penguatan mental dan kepercayaan diri: Pelatihan meningkatkan rasa percaya diri, kreativitas, dan stabilitas emosional
- Pengembangan soft skills: Termasuk kerja tim, pemecahan masalah, dan adaptasi di lingkungan kerja
Menariknya, tidak ditemukan perbedaan signifikan antara pandangan narapidana dan petugas lapas. Keduanya sepakat bahwa program ini efektif dalam mendukung rehabilitasi .
Dampak Lebih Luas: Dari Penjara ke Dunia Kerja
Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan vokasi bukan sekadar pelatihan teknis, tetapi juga alat transformasi sosial. Dengan keterampilan yang relevan, narapidana memiliki peluang lebih besar untuk kembali ke masyarakat sebagai individu produktif.
Egbunefu Justice Ugochukwu dari Rivers State University menjelaskan bahwa pelatihan seperti pertukangan kayu tidak hanya meningkatkan kemampuan kerja, tetapi juga membangun karakter dan kemandirian narapidana. Hal ini menjadi kunci dalam proses reintegrasi sosial.
Program ini juga berpotensi memberikan manfaat ekonomi yang lebih luas, seperti:
- Mengurangi beban negara akibat residivisme
- Meningkatkan tenaga kerja terampil
- Mendorong kewirausahaan berbasis keterampilan
- Mendukung pembangunan ekonomi lokal
Namun, penelitian ini juga menyoroti tantangan yang masih perlu diatasi, seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya instruktur berkualitas, serta minimnya keterkaitan dengan kebutuhan industri modern.
Rekomendasi: Perlu Pembaruan dan Dukungan Sistemik
Peneliti merekomendasikan agar program pelatihan vokasi di penjara diperkuat dan diperbarui secara berkala. Kurikulum perlu disesuaikan dengan perkembangan industri, termasuk integrasi teknologi digital dan keterampilan masa depan.
Selain itu, dukungan pemerintah dan sektor swasta diperlukan untuk:
- Menyediakan fasilitas pelatihan yang memadai
- Meningkatkan kualitas instruktur
- Membuka akses kerja bagi mantan narapidana
- Mengurangi stigma sosial terhadap eks-narapidana
Dengan pendekatan yang tepat, penjara dapat menjadi pusat pengembangan sumber daya manusia, bukan sekadar tempat penahanan.
Profil Penulis
Egbunefu Esther adalah akademisi di Rivers State University, Port Harcourt, yang berfokus pada pendidikan vokasi dan pengembangan sumber daya manusia.
Egbunefu Justice Ugochukwu merupakan peneliti dan dosen di Rivers State University dengan keahlian di bidang Technical and Vocational Education and Training (TVET), khususnya dalam konteks rehabilitasi dan pendidikan pemasyarakatan.
Sumber Penelitian
Egbunefu, E., & Egbunefu, J. U. (2026). Effect of Technical, Vocational Education and Training for Rehabilitation of Prison Inmates in Etche Local Government Area, Rivers State. International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences (IJARSS), Vol. 4 No. 3, hlm. 303–314. DOI: https://doi.org/10.59890/ijarss.v4i3.219
0 Komentar