PINRANG
– Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM)
Universitas Negeri Makassar (UNM) melaksanakan pelatihan pengembangan media
pembelajaran digital bagi guru UPT SDN 68 Pinrang, Desa Barang Palie, Kecamatan
Lanrisang, Kabupaten Pinrang, Sulawesi Selatan. Kegiatan berlangsung selama dua
hari, 31 Juli hingga 1 Agustus 2026.
Kegiatan ini merupakan bagian dari Program
Kemitraan Masyarakat PNBP Pusat Kompetitif Universitas Negeri Makassar Tahun
2026 dengan tema “Penguatan Kompetensi Guru SD melalui Penerapan Media
Pembelajaran Digital Terintegrasi Canva dan Assemblr Edu”.
Program diarahkan untuk memperkuat kemampuan guru dalam mengembangkan media
pembelajaran digital yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah
dasar.
Pelatihan dilatarbelakangi oleh pemanfaatan teknologi pembelajaran digital di sekolah mitra yang masih perlu dikembangkan. Guru telah memiliki akses terhadap akun belajar.id dan sebagian telah menggunakan media digital seperti presentasi atau poster, namun pemanfaatan Canva for Education untuk menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) digital masih terbatas. Pemanfaatan media berbasis Augmented Reality (AR) juga belum optimal.
Tim PKM diketuai oleh Hastuti Agussalim,
S.Pd., M.Pd., dengan anggota Ayu Ashari, M.Pd. dan apt. Nur Afni, S.Si., M. Farm.
Klin. Kegiatan turut melibatkan mahasiswa pendamping, Suci Atiqah Amartia dan
Asnidar A., serta diikuti oleh 12 guru UPT SDN 68 Pinrang.
Pelatihan dilaksanakan melalui demonstrasi,
praktik langsung, diskusi, dan pendampingan penyusunan produk. Pada sesi Canva
for Education, peserta berlatih mengembangkan media visual dan LKPD digital
dengan menyesuaikan isi, tampilan, serta aktivitas pembelajaran dengan kelas
atau mata pelajaran yang diampu.
Pada sesi berikutnya, guru diperkenalkan
dengan Assemblr Edu untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented
Reality. Peserta mempraktikkan pemilihan dan penataan objek tiga dimensi,
pengembangan proyek, serta penggunaan penanda atau tautan untuk mengakses
konten AR.
Salah satu fokus utama pelatihan adalah
menghubungkan LKPD yang dibuat melalui Canva dengan konten AR pada Assemblr
Edu. Melalui proses tersebut, peserta diarahkan tidak hanya mempelajari
penggunaan aplikasi secara terpisah, tetapi juga menghasilkan perangkat
pembelajaran yang mengintegrasikan media visual dan konten Augmented Reality.
Dokumentasi: Tim PKM UNM.
Untuk membantu peserta selama praktik, tim
PKM menyediakan booklet panduan yang memuat langkah penggunaan Canva,
Assemblr Edu, serta tahapan pengintegrasian keduanya. Booklet
menjadi rujukan bagi peserta ketika mengikuti tahapan pembuatan media dan
menyelesaikan produk selama pelatihan.
Dari rangkaian kegiatan tersebut, peserta
menghasilkan sejumlah produk berupa LKPD berbasis Canva, proyek Assemblr
Edu, penanda AR, serta LKPD yang terhubung dengan konten AR. Produk
tersebut menjadi hasil praktik guru selama pelatihan sekaligus menunjukkan
kemampuan peserta dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pengembangan media
pembelajaran. Berdasarkan hasil evaluasi melalui angket penilaian diri
menunjukkan perubahan positif setelah pelatihan. Pada evaluasi akhir, seluruh
peserta berada pada kategori tinggi dan sangat tinggi dalam menilai kemampuan
mereka mengembangkan media pembelajaran digital.
.jpg)
0 Komentar