Pelatihan CMS Berbasis AI Sukses Tingkatkan Keterampilan Digital dan Kesiapan Kerja Siswa SMK

Natalia Sihombing S.Pd Rabu, Agustus 05, 2026
Ilustrasi by AI
FORMOSA NEWS

Tim pengabdian masyarakat dari Universitas Veteran Bangun Nusantara yang dipimpin oleh Pardyatmoko bersama rekan-rekan penelitinya sukses melaksanakan program penguatan talenta digital bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada tahun 2026. Inisiatif strategis ini hadir untuk menjawab tantangan era industri modern, di mana lulusan vokasi dituntut memiliki kemampuan adaptif dalam mengelola konten digital berbasis teknologi dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence / AI) secara profesional.

Latar Belakang dan Konteks Masalah

Perkembangan teknologi digital yang sangat masif menuntut perubahan kompetensi tenaga kerja yang signifikan. Namun, fenomena di lapangan menunjukkan adanya kesenjangan antara fasilitas teknologi yang memadai di sekolah dengan kualitas pengelolaan media digital yang masih bersifat pasif dan reaktif. Siswa kerap mengalami keterbatasan dalam menyusun hierarki informasi yang sistematis melalui Content Management System (CMS) serta belum mampu memanfaatkan AI sebagai akselerator produktivitas kerja.

Metode Pelaksanaan

Untuk mengatasi hambatan tersebut, tim pelaksana menerapkan pendekatan pelatihan partisipatif berbasis proyek (Participatory Action Training / PAT). Rangkaian program dirancang secara sistematis mulai dari analisis kebutuhan kompetensi, penyusunan modul pelatihan CMS berbasis AI, penyampaian materi literasi digital, praktik langsung pembuatan situs web, hingga pendampingan penyusunan portofolio digital dan evaluasi berkala.

Temuan Utama Program

Berdasarkan hasil evaluasi yang dipublikasikan dalam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, program pelatihan ini terbukti memberikan dampak peningkatan kompetensi yang luar biasa bagi para peserta:

  • Rata-rata nilai pemahaman peserta meningkat secara signifikan dari 58,4 pada tahap awal (pre-test) menjadi 86,7 pada tahap akhir (post-test).
  • Sebanyak 89,5% peserta berhasil mengembangkan situs web sederhana secara mandiri menggunakan CMS serta mengintegrasikan fitur AI untuk menghasilkan konten yang efektif.
  • Sebanyak 92,3% peserta menyatakan bahwa materi pelatihan memberikan pengalaman belajar yang sangat relevan dengan kebutuhan dunia kerja digital.
  • Sebanyak 90,1% peserta sukses menyusun portofolio digital profesional sebagai bukti kompetensi penunjang kesiapan kerja.

Implikasi dan Dampak Penelitian

Menurut Pardyatmoko dan tim dari Universitas Veteran Bangun Nusantara, program ini berhasil mengubah pola pikir siswa dari sekadar pengguna media pasif menjadi kreator konten digital yang strategis dan beretika. Selain mendongkrak citra digital sekolah (school branding), inisiatif ini juga berkontribusi langsung pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals / SDGs), khususnya poin 8 tentang pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi, serta poin 9 mengenai inovasi industri dan infrastruktur.

Profil Singkat Penulis

  • Tim Penulis: Pardyatmoko, Sukarno, Ahmad Rosyid, Muhlis Fajar Wicaksana, Citra Trihandayani, dan Wahyu Setiawati.
  • Afiliasi: Universitas Veteran Bangun Nusantara.
  • Bidang Keahlian: Manajemen Pembelajaran Digital, Teknologi AI, Desain Konten, dan Evaluasi Pembelajaran.

Sumber Penelitian

Natalia Sihombing S.Pd

Diposting oleh Natalia Sihombing S.Pd

Posting Komentar

0 Komentar